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教育部:2025年是教育强國(guó)建设全面布局、高位推进之年

2024-12-27
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       12月24日,教育部召开2024年年终总结会,围绕2024年贯彻落实党的二十大和党的二十届二中(zhōng)、三中(zhōng)全会精(jīng)神及全國(guó)教育大会精(jīng)神,编制实施教育强國(guó)建设规划纲要情况等,总结进展成效,分(fēn)析形势问题,着眼未来三年研究谋划2025年工(gōng)作(zuò)思路和任務(wù)举措。教育部党组书记、部長(cháng)怀进鹏主持会议。

       12月24日,教育部召开2024年年终总结会,围绕2024年贯彻落实党的二十大和党的二十届二中(zhōng)、三中(zhōng)全会精(jīng)神及全國(guó)教育大会精(jīng)神,编制实施教育强國(guó)建设规划纲要情况等,总结进展成效,分(fēn)析形势问题,着眼未来三年研究谋划2025年工(gōng)作(zuò)思路和任務(wù)举措。教育部党组书记、部長(cháng)怀进鹏主持会议。机关各司局逐一发言汇报,直属单位作(zuò)书面汇报。部党组成员结合分(fēn)管工(gōng)作(zuò)进行点评发言。
       怀进鹏指出,一年来各司局和直属单位坚持以习近平新(xīn)时代中(zhōng)國(guó)特色社会主义思想為(wèi)指导,不断开创建设教育强國(guó)的新(xīn)局面。一是政治能(néng)力明显提升。學(xué)习贯彻习近平总书记最新(xīn)重要讲话精(jīng)神和“第一议题”制度不断走深走实,围绕党中(zhōng)央、國(guó)務(wù)院重要部署突破思维定势,锤炼过硬本领。牢牢树立大安(ān)全观,加快构建立德(dé)树人新(xīn)格局。二是创新(xīn)能(néng)力和执行能(néng)力明显提升。注重系统集成,围绕國(guó)家战略急需超常规组织实施工(gōng)作(zuò)有(yǒu)所作(zuò)為(wèi),教育科(kē)技(jì )人才一體(tǐ)推进取得重要进展,持续推动教育服務(wù)區(qū)域经济社会发展。三是协同合作(zuò)能(néng)力明显提升。以更加积极主动姿态加强部门之间、司局之间、与地方和高校之间的横向沟通、纵向联动,分(fēn)工(gōng)协作(zuò)更加高效,央地协同更有(yǒu)成效,内外协同更重实效。四是党的建设能(néng)力明显增强。教育系统凝心聚力,教育发展生态不断优化,保持安(ān)全稳定良好态势。
       怀进鹏强调,2025年是教育强國(guó)建设全面布局、高位推进之年。面对全新(xīn)任務(wù),要牢牢把握教育的政治属性、人民(mín)属性、战略属性,學(xué)明白、想明白落实党中(zhōng)央决策部署的重点要点、教育强國(guó)建设必争领域、改革攻坚的着力点,干明白、悟明白谋划推进的工(gōng)作(zuò)闭环、有(yǒu)效方法,以点的突破带动全局工(gōng)作(zuò)深入推进。要进一步提高政治能(néng)力,坚持不懈用(yòng)习近平新(xīn)时代中(zhōng)國(guó)特色社会主义思想武装(zhuāng)头脑,在中(zhōng)國(guó)教育与现代化、中(zhōng)國(guó)教育与世界教育的大坐(zuò)标中(zhōng)看清历史方位和责任,强化系统观、历史观、比较观,树立新(xīn)的大教育观。要提高教育强國(guó)建设执行力,提高转化能(néng)力,增强政策制度的设计能(néng)力和机制建设的谋划能(néng)力,突出优先和急需,统筹改革和发展,真正找准教育强國(guó)的最关键支点。改革要于法有(yǒu)据,加强预期管理(lǐ),找准试点切口,做好试点指导,把握好效果,抓住问题本质(zhì)和推动解决的真办(bàn)法。
怀进鹏要求,要以“时时放心不下”的责任感抓好岁末年初教育改革发展稳定各项工(gōng)作(zuò),突出重点、扭住关键,注重实干、務(wù)求实效,切实做到守土有(yǒu)责,全力确保校园和谐稳定。
       教育部机关各司局负责人和直属单位主要负责人,中(zhōng)央纪委國(guó)家监委驻教育部纪检监察组负责人参加会议。